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專訪周南梅溪湖葉雙秋:以梅育人 長留清氣滿校園

長沙都市|2017-10-25 18:37

來源:星辰在線 | 作者:記者 李楠 袁方略 | 編輯:王議萱

星辰在線10月25日訊(星辰全媒體記者 李楠 袁方略) 不要人誇顏色好,隻留清氣滿乾坤 ,習近平總書記在第十九屆中共中央政治局常委同中外記者見面講話時,引用瞭元代詩人王冕《墨梅》的詩句。這句詩盛贊瞭梅花高潔的品質。

古人關於梅花的詩有許多, 疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏 , 零落作泥碾作塵,隻有香如故 , 待到山花爛漫時,她在叢中笑 古之名士多愛梅,皆因梅花之婀娜、高潔、謙雅、堅韌,幾乎成為一切美好事物的代名詞。

在長沙梅溪湖畔,正有一所以梅文化為校園文化的學校,這所在建校之初一舉在校園裡移栽瞭367棵梅花,並且讓梅園不僅成為一道美景,還將梅花的精神內涵融入到學校的核心文化,短短三年就成為長沙教育高品質辦學的一張新名片。
這所學校就是周南梅溪湖中學。營業用抽油煙機

作為梅文化開創者和倡導者,周南梅溪湖中學校長葉雙秋在10月23日接受星辰在線專訪時說: 教育的最高境界就是讓人幸福。 這種幸福提煉於梅開五福,也投映在每一位師生充實、成長的腳步裡。

(周南梅溪湖中學。學校供圖)

梅開五福之 長壽

多推一 的辦靜電機學模式,創造自主長足發展內驅力

未見其校,先聞其名 ,大概是每一位前往周南梅溪湖中學的人,或前往梅溪湖休閑的遊客的共同感受。從進入長沙西二環梅溪湖路段開始,一直到梅溪湖路最西端,顯眼的藍底白字 周南梅溪湖中學 指示牌便不時出現在眼前,一路指引著你,讓你忍不住去想:周南梅溪湖中學是一所怎樣的學校?

僅從名字判斷,周南梅溪湖中學無疑是周南中學的集團校瞭。當你來到梅溪湖西畔,走至桃花嶺下,當大氣素雅的校園展現在面前,當 勤樸、誠善、謙雅、弘毅 的校訓出現在眼前,你會發現這裡不同於周南中學,也有別於長沙任何一所其他名校。

我們是長沙市第一所采用 多校推一 模式辦學的市教育局直屬中學。 周南梅溪湖中學校長葉雙秋已不知將這句話說過多少次瞭,但每次說起,他始終充滿熱情與自豪。

多校推一 ,就是在周南梅溪湖中學身後,不僅有周南中學,還有長郡中學和麓山國際實驗學校等名校,他們共同從師資等多方面對周南梅溪湖中學進行支持、幫扶。此外,周南梅溪湖中學還與長郡中學等名校共享教學資源,在月考、期中考試、期末考試時進行聯考,同步檢測教學成績、成果。

管理團隊、師資隊伍、教育資源的全新融合,讓周南梅溪湖中學能夠 集眾人之智,采眾傢之長 ,源源不斷地吸納成熟名校優質的管理、教學經驗,迅速發展成長。

在葉雙秋看來, 多校推一 模式更重要的意義在於,周南梅溪湖中學可以獨立地形成自己的辦學理念和辦學文化。因此,建校之初,葉雙秋就往校園裡移栽瞭367株梅花,從此周南梅溪湖中學有 梅文化 的精神內涵。以梅花作為學校的精神文化象征,以梅花 勤樸、誠善、謙雅、弘毅 的品質作為校訓,以 梅 來命名教學樓,以 梅花獎 作為學校的最高獎項,以 梅花節 作為校園最盛大的活動 周南梅溪湖中學,亦正如梅花凌寒綻放般,以高品質的教育資源和學辦成果,以能夠長足發展的內驅力,盛開在梅溪湖邊。

周南梅溪湖中學校長葉雙秋接受星辰在線專訪。

梅開五福之 好德

梅文化的全面細致浸潤,助力學生良好品質的養成

漫步在周南梅溪湖的校園,梅花的形象隨處可見,這是讓校長葉雙秋打造校園梅文化最開心的事情: 我們學校有獨特的地理位置,梅花本身又是極具品質和精神的象征,與我們學校高度契合。

在確定將梅文化作為學校的核心文化後,葉雙秋帶領周南梅溪湖中學圍繞梅做瞭一系列文章。 勤樸、誠善、謙雅、弘毅 作為校訓,被刻進學校大門,師生們每天進進出出,無不在心裡提醒自己, 這八個字既是梅花的品質,也是我們都要具備的品質 。

與校訓一起被嵌進校門的,還有一句話: 讓每一位學生體驗成功喜悅,讓每一位學生擁有幸福未來! 用這句話作為辦學理念,葉雙秋校長表示也是提煉於梅花花開五瓣所具有的不同含義: 選擇瞭成功,我們就要相信每個學生都有成功的願望和潛能。教育就是要學生向往成功、達到成功,基於此,我們不應歧視任何一位成績不好的學生,因為每個學生都是有潛能的,就看你提供的教育是否能將學生的潛能開發出來。一旦學生收獲成功以後,就會體驗到獲得的喜悅,會為下次成功打下良好的基礎。

隻有成功還不夠,葉雙秋認為 教育的最高境界就是讓人幸福 ,所以 教育要教會學生獲得幸福的基礎,要教會學生擁有創造幸福的能力,能夠體驗幸福的境界 。這也可以看作是對習近平總書記提出的 人民對美好生活的向往就是我們的奮鬥目標 的具體而微的詮釋。

與此同時,這八個字的校訓和一句話的辦學理念,也融合瞭長郡中學、周南中學和麓山國際實驗學校的元素,體現瞭 多校推一 模式的 和而不同,各美其美 。

為瞭讓梅文化融入每一位師生的內心,葉雙秋還巧妙設計,將之外置於物。周南梅溪湖中學的三棟教學樓,分別命名為聽梅樓、賞梅樓、品梅樓,這三個名字不僅皆來源於古詩詞,而且用耳聽、用眼賞,用心品,合起來就是 聰 ,又寄托瞭良好的祝願,寓意讓每個學生變得聰慧、美好。兩棟宿舍樓分別命名為松竹居和梅蘭閣,食堂是知味堂,科技館變天工館,寓意鏡子的鑒池 周南梅溪湖校園的一物一景,皆可見教育者的用心良苦。

外化於物時,更要內化於心。周南梅溪湖中學的最高獎項是梅花獎,每年最盛大的節日,是12月的梅花節,其中有十大活動,皆圍繞梅來傳播梅文化。比如學生漢字聽寫大賽是 落雪聽梅 ,學生聲樂舞蹈大賽是 邀雪賞梅 ,學生課本劇比賽是 踏雪繪梅 ,有專傢來學校講座,則取名為 傲雪品梅 ,最後節目點評時則為 群芳贊梅 通過這些活動,梅花的詩詞歌賦、梅花的高潔傲骨、梅花的堅韌不拔都點滴化在師生心裡,幻化為成長路上最好的指引與積淀。

( 梅花節 是周南梅溪湖中學盛大的節日。學校供圖)

梅開五福之 富貴

高品質的一流教育資源,讓師生獲得成長發展的保障

10月23日下午4點,周南梅溪湖中學的所有青年老師隻帶著一兩支筆,紛紛走進信息報告廳,有序落坐後,他們每人都得到瞭一張試卷, 變身 學生然後各自奮筆疾書起來。沒錯,老師們要考試,而且做的是和學生一樣的中、高考試卷。
作為辦學剛剛三年的一所新學校,盡管發展勢頭迅猛,但周南梅溪湖中學的領導團隊時刻心系教師團隊的建設和培養,葉雙秋校長認為: 老師的水平不提高,學生的水平也不能提高。

此前一周,周南梅溪湖中學 名師有范 觀摩課活動舉行,葉雙秋與其他校領導也一起坐進教室,聽老師講課,並分析、記錄老師在課堂上的得失之處。課堂教學是教學活動最重要的環節,除瞭觀摩課活動,周南梅溪湖中學形成瞭骨幹老師示范課、青年老師診斷課和匯報課等系列,每學期下來,每位老師在上課之外,聽課的次數也達到瞭六七十次。

老師考試做試卷和觀摩課活動,都是周南梅溪湖中學每學期教學主題月專項活動的內容之一。在教學主題月之外,周南梅溪湖中學還舉辦課件制作大賽,磨礪老師們備課和教學的嚴謹與細致;青年夜校則請教育專傢等給老師上課,無數個從晚上7點到10點的聚精會神,拓寬瞭老師們的教學視野;師徒結對讓青年老師們近距離學習師傅的各種決勝高招,切實提高瞭老師們的業務水平。

優質的師資團隊有瞭, 高大上 的教學硬件也不可少。在周南梅溪湖中學天工館,有幾間在學生看來非常酷炫的教室:數字化地理教室配備瞭立體地形、數字星球和環幕示教三大教學系統,將平面地圖立體化、動態化,讓學生告別以往單一的學習模式靜電排油煙機,迎來聽覺、視覺、感觀的多重沖擊,使知識更生動形象,更能激發探究的熱情與興趣。在周南梅溪湖中學,如此現代化的教室,還有數學化歷史教室、數學化數學教室、3D打印實驗室、機器人創新實驗室等,每一間都教室都精心設計,高科技雲集,引導著學生對知識進行無盡的吸納和探究。

(葉雙秋校長經常走進課堂聽課。學校供圖)

梅開五福之 康寧

個性化的先進教育理念,為每一位孩子插上理想的翅膀

日前,周南梅溪湖中學高三學生溫馨引來廣泛關註,隻有17歲的她,自2015年進入高中以來,憑借各項發明創新,已經獲得瞭12項比賽的大獎,申請瞭8項國傢專利,其中3項已獲授權。為瞭鼓勵溫馨的研究創新,同時帶動更多學子思考、發明的興趣和熱情,今年5月,周南梅溪湖中學專門成立瞭 溫馨科技創新工作室 ,並聘請瞭物理、化學、計算機、機器人等專業領域的老師組成指導團隊。

為有天賦的學生設立工作室,被外界認為是學校的一大創舉。然而 溫馨科技創新工作室 還不是周南梅溪湖中學的第一個學生工作室。早在2016年5月,他們就為初中生文加質成立瞭 文加質觀鳥護鳥工作室 。而且這兩個學生工作室成立後,文加質和溫馨兩位女生擁有選擇 室友 的權利,學校和老師隻提供參考意見。

在周南梅溪湖中學教科室主任秦有才看來: 這兩個學生工作室的成立,聚集瞭一批有相關興趣的學生,培養瞭更多學生的科學探究和創新意識。 當更多的學生參與進來,更多的榮譽也隨之而來。

今年8月10日,第十三屆全國 宋慶齡少年兒童發明獎 在北京揭曉,周南梅溪湖中學的譚浩夫發明的 基於衛星實時監控的過境道路十字路口智能交通指揮系統 獲得銀獎。在第八屆 北鬥杯 全國青少年科技創新大賽全國總決賽中學組比賽中,周南梅溪湖中學的劉之洋、朱嘉懿合作獲得二等獎。去年5月,在中國(上海)首屆國際發明創新博覽會上,周南梅溪湖中學提交的4件參賽作品全部獲獎,其中兩個金獎、兩個銀獎。

今年6月,周南梅溪湖中學接受瞭 湖南省中小學科技創新教育基地 的驗收會。驗收會上,湖南省教科院副院長趙雄輝對周南梅溪湖中學在科技創新方面的成績,如學生創新能力的培養、利用信息技術對學校管理和學科融合的教學模式給予瞭高度評價。

在科技創新、體育、文化藝術等領域同時取得豐碩成果的同時,周南梅溪湖中學的學業成績也在穩步提升。今年的中考,周南梅溪湖中學成績6A的學生達到18.5%,4A2B以上的學生占比達44.5%。今年的高中會考,周南梅溪湖中學的合格率也達到100%,不僅沒有一個學生不合格,而且有五個學科的平均分在90分以上。

面對這樣的成績單,葉雙秋校長在自信的同時,將成績歸於學校始終專註抓教學質量,歸於老師們的辛勤付出,和學生們的不懈努力,歸於 梅花香自苦寒來 。

(周南梅溪湖中學高三學生溫馨演示自己的發明作品。除署靜電抽油煙機名外,均由袁方略攝)

梅開五福之 善終

新高考的改革實施將近,做好頂層設計迎接挑戰

新高考改革對我們和其他高中學校都是很大的挑戰,我們已經明顯感覺到瞭形勢和時間的緊迫。 明年9月,湖南省將進入新高考改革實施階段,葉雙秋校長對此坦誠表示,周南梅溪湖中學也不得不做準備。在迎接新高考挑戰的同時,周南梅溪湖中學的首批高中學生也將於明年畢業,迎來高考的檢驗。種種挑戰和考驗擺在面前,葉雙秋和領導團隊也早已開始思考應對之策。

對於學生,學校要做好課程規劃,同時引導學生早一點對未來進行職業生涯規劃,在選擇學考科目不盲目;還要鍛煉學生的自我管控能力,同時選課走班制後,學生是不是按時上課瞭等管理難題也需要我們一一破解。更大的難題,是學校的教學安排,和對老師的管理與評價,也許還有老師需要更多的學習培訓,成為一專多能型老師。 葉雙秋校長表示,正是因為新高考改革的時間緊、任務重,學校的頂層設計就愈顯重要,他正在與領導團隊一起,對此進行詳盡細致地分析和討論。

墻角數枝梅,凌寒獨自開 ,葉雙秋校長坦言新高考或將是一次重新洗牌,周南梅溪湖中學身處其中,將踏實做好各方面準備,堅守高品質辦學思路,堅持以梅文化育人,期待學校梅香撲鼻的盛放。

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